forum SzkołaBDSM

Drogie uległe!

Mam dla was unikatową propozycję. Chciałbym Wam zaproponować klimatyczne zajęcia z matematyki, analizy matematycznej, statystyki itp. w zależności od waszych potrzeb. Oczywiście klimat przede wszystkim, zatem zdobycie wiedzy będzie Cię kosztowało sporo bólu i wstydu, jednak zajęcia będą w pełni merytoryczne z mojej strony. W szczególności w czasie tych spotkań mogę Cię pokierować, tak abyś stworzyła kompletną analizę statystyczną do pracy licencjackiej, lub magisterskiej. Zakres praktyk i ograniczenia do uzgodnienia.

O mnie: 32-letni, wykształcony i pewny siebie mężczyzna z silnym charakterem. Mam muskularne ręce i nogi. Kaloryfer się niestety zapowietrzył, ale przy odpowiedniej motywacji mógłbym go wypracować. Mam doświadczenie w BDSM, ale ostatnich kilka lat byłem poza klimatem.
Byłbym bardzo szczęśliwy gdyby finalnie wyszła z tego dłuższa relacja.

kontakt: AnalyseMaster@mail.com

Update 28.04.2023
Wow, ogłoszenie wrzucone w nocy i następnego dnia przed południem wiadomość na mailu, oraz kilka komentarzy na forum - nieźle.
Czytając niektórych włożę jeszcze te minimum wysiłku i doprecyzuję pewne sprawy.

1. Jestem w szoku, że na forum BDSM jest ktoś kto nie wie czym jest role play. Polecam sprawdzić tym którzy nie wiedzą, a krytykują. Jestem przekonany, że można się dowiedzieć tego nawet na tym forum.
2. Relacja Pan-Niewolnica, opiera się na WZAJEMNYM szacunku i AUTORYTECIE Pana. Na autorytet trzeba zasłużyć, on nie jest przypisany do osoby dominującej. Można to zrobić poprzez własne osiągnięcia, posiadaną wiedzę, wykształcenie, pieniądze(pod warunkiem, że zostały zdobyte własną uczciwą i godną pracą) itd. Offtop - tu diagnozuję dużą część problemów współczesnej szkoły.
3. W moim mniemaniu wspomniana relacja stawia większe wymagania(zwłaszcza te wstępne) przed Dominem, gdyż musi on szybko zbudować swój autorytet w relacji.
4. Oferta jest adresowana do studentek, bo głęboko wierzę, że tego typu relacje wymagają dojrzałości emocjonalnej zdobywanej z wiekiem.

Podsumowując krótko dla tych którzy mają problemy z czytaniem ze zrozumieniem, lub czytaniem dłuższych tekstów:
Jeżeli chcesz dominować w związku, albo kogoś nauczać to najpierw zadaj sobie pytanie:
"Czy reprezentuję sobą dostatecznie wiele by to zrobić?"

Pozdrawiam i dziękuję za wszystkie pozytywne komentarze
AnalyseMaster

A myślałam że nic mnie dzis nie rozbawi. Serio gościu matma? Tak to odstraszysz a nie zachecisz &#129315,

No, co? Sadyzm pierwsza klasa

To ja mogę "udzielać" korepetycji z historii

A mi sie pomysł podoba. Sama kiedyś z nauką do zawodu tak podchodzilam mając nad sobą pewnego człowieka. Jezeli trafi się w to co kręci, jezeli jest polaczone z zainteresowaniami, pracą, zawodem..... To może być mega! I tego życzę 😃,

Ej, ale to naprawdę super sprawa. Tutaj otwierają się pola nowych możliwości dla relacji nauczyciel - uczennica. Pojawia się silnie wybrzmiewający watek autentyczności, a nie tylko pozorowanej zabawy. Uczennica MUSI naprawdę (bo jest cel) zrozumieć i opanować niełatwy kawałek wiedzy. I w tym kontekście program nagród i kar jest autentyczny, a nie jakieś bezsensowne dręczenie za wyimaginowane przewinienia. Pomijam kwestię, że dobry korepetytor z matematyki to dziś skarb - zarówno jeżeli chodzi o rzadkość występowania, jak i koszty finansowe.
Z tego może być naprawdę fajna relacja, trzymam kciuki za odnalezienie właściwej (bystrej, ale z zaległościami do nadrobienia) uczennicy.

Dobry pomysł. dla studentek - taki real i nauka
Warto (za rok) spróbować z maturzystkami (mają 18 lat) i na pewno wiele z nich ma problemy z wieloma przedmiotami.
Ja mogę pomóc klimatycznie w matematyce, fizyce, chemii czy biologii lub też jęz. angielski
Chętnie nawiążę kontakt z dziewczynami, które potrzebują takiej pomocy
Będziesz miał konkurencję, ale ja mieszkam w UK inne terytorium ale chętne z problemami przed A-level

Veradevilsub i MandO serio nie rozumiem o co chodzi z tym czarnym pijarem na temat matematyki. Przecież ona jest prostsza niż nauka języka obcego.

Ja tam wolę historię i ciągi Fibonacci'ego.

Kaska90 dla mnie od zawsze matma była solą na rany. Uczyła mnie wiedzma ktora uwzięła się na mnie i to na poważnie. Nienawidze matmy chociaz mature napisałam na 48 % .. Nigdy nie byłam w tym dobra zdecydowanie mój konik to przedmioty manualne &#10083,

Pełna zgoda z Twoim updatem

AnalyseMaster powodzenia.

Kruszyna ale ciąg Fibo to matematyczna sekwencja więc coś tam matmę kumasz prócz historii ja za to historii nie trybię.
Zresztą ten ciag liczbowy jest chyba tak uniwersalny, że wszędzie mozna go dostrzec.

Jednym słowem juz wiem gdzie szukać korepetycji z matmy dla córki kolejnym razem &#128514,&#128514,&#128514, Nie po tych stronach się poruszałam do tej pory szukajac korepetytora &#128514,

Historia złotym cięgami pisana.
Pajdocentryczna, sekwencjonalna chłosta to najlepszy Master.

Podstawowe pytanie w edukacji to: Czy w czepku, czy bez? Czy z prądem, czy pod prąd?

Kruszyna tak z ciekawości. Co według Ciebie oznacza Pajdocentryzm? Def. którą podał mi mój profesor i encyklopedia jak nic tu nie pasuje.

To jest to, co stawia profesora w cieniu ucznia, a encyklopedię odkłada na półkę. Samo życie, które edukuje w sposób niewymierny i naturalny.

To teraz mi powiedz co to ma wspólnego z chłostą? To już prędzej Herbertynizm by tu pasował.

To zwykły rodzaj językowej abstrakcji.